Esta etapa consiste na produção de textos para poder compor/atualizar o blog da turma. Cada texto deverá ter entre 10 a 15 linhas.
Grupo 1: O que é tecnologia?
Grupo 2: Como a tecnologia encontra-se presente no dia a dia?
Grupo 3: Quais aspectos positivos e negativos as tecnologias trazem?
Grupo 4: Que contribuições as tecnologias trouxeram para a educação?
Grupo 5: Como avaliar a influência das tecnologias no desenvolvimento de seu município?
ETAPA II
Esta etapa consiste na seleção de imagens/ilustrações/fotografias para ilustrar os blogs já criados e/ou atualizados. Esse material deve ter relação direta com os textos produzidos pelas equipes durante a etapa I, a citar:
O que é tecnologia?
Como a tecnologia encontrase presente no dia a dia?
Quais aspectos positivos e negativos as tecnologias trazem?
Que contribuições as tecnologias trouxeram para a educação?
Como avaliar ainfluência das tecnologias no desenvolvimento de seu município?
ABAIXO SEGUEM TEXTOS PRODUZIDOS JÁ NOS MOSAICOS PELOS ALUNOS :
PRODUÇÕES DO DIA 02/05
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS RELACIONADAS AOS VÍDEOS ASSISTIDOS
ATIVIDADE – 2º DIA – 03/05
QUADRO COMPARATIVO E DEMONSTRAÇÃO DE APLICATIVO
QUADRO COMPARATIVO E DEMONSTRAÇÃO DE APLICATIVO
Cada equipe deverá fazer um levantamento das consequências positivas e negativas que os avanços tecnológicos trouxeram para a humanidade e elaborar um quadro comparativo .
CRIAÇÃO E DEMONSTRAÇÃO DE APLICATIVOS
ATIVIDADE II - NOÇÕES SOBRE A TEORIA DOS CONJUNTOS: DIAGRAMAS DE EULER-VENN
->Elaboração de um Questionário;
->Representação Gráfica (Diagramas de Euler-Venn);
->Análise crítica dos resultados;
PROPOSTA DE TRABALHO MUITO BOA, OS ALUNOS PARTICIPARAM MUITO, MAS RECLAMARAM DO TEMPO Q FOI MUITO CURTO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES.